Il training quadriennale San Giorgio si situa nell’ambito dell’epistemologia costruttivista relazionale focalizzandosi sui concetti di consapevolezza e relazione quali elementi fondamentali dell’agire psicoterapeutico. Finalità formativa è facilitare in ciascun allievo l’emergere di una propria modalità di essere psicoterapeuta, all’interno di un contesto scientifico rigoroso quale quello delle neuroscienze cognitive.
Orientamento didattico
La scuola di specializzazione in psicoterapia San Giorgio si basa sul modello teorico del costruttivismo relazionale, integrando le conoscenze più validate scientificamente del panorama cognitivista italiano e internazionale e con un rilevante apporto del cognitivismo evoluzionista. Allo studente vengono presentati i più significativi modelli teorici e metodologici in modo da indurlo progressivamente alla conoscenza delle più riconosciute modalità terapeutiche, grazie anche alla loro diretta sperimentazione in classe.
Programma didattico
Il percorso formativo si sviluppa in quattro anni e accompagna progressivamente lo studente dalla conoscenza teorica alla pratica clinica. Nei primi anni vengono affrontati assessment, psicopatologia, tecniche di base e costruzione dell’alleanza terapeutica. Successivamente si approfondiscono strategie di intervento, supervisione di casi clinici e analisi della relazione terapeuta-paziente. Nell’ultimo anno vengono consolidate le competenze professionali e preparato il materiale per la tesi finale.
Contenuti tematici
Metodologia formativa
La metodologia formativa combina lezioni teoriche, lavori di gruppo, simulate ed esercitazioni pratiche sui casi clinici. Un ruolo centrale è dato alla consapevolezza di sé, sviluppata attraverso dinamiche di gruppo, meditazione e un percorso di analisi individuale. Ogni allievo è seguito da un cotrainer durante tutto il percorso, con funzione di supporto didattico, supervisione e orientamento. Il percorso prevede inoltre 600 ore di tirocinio, verifiche annuali e un esame finale basato sulla discussione di una tesi clinica.
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lunedì 5 ottobre dalle 15 alle 18
venerdì 16 ottobre dalle 15 alle 17.30
